近日，学校发布2025-2026学年秋季学期本科生成绩分析报告。信息与控制工程学院2025级学生在《高等数学(1)》《高等数学(2)》《基础英语实践(1)》三门公共基础课中表现突出，优秀率均位列全校第一，其中《高等数学(1)》平均成绩达94.57分，更是成为全校唯一零不及格的课程。

成绩是结果，学风是底色。这份亮眼成绩的背后，是信控学院系统化、全周期、多维度学风建设体系的持续发力。

一、高位推动：把学风作为育人“第一粒扣子”

学院始终将新生学风建设摆在突出位置，从入学前开始系统布局。院领导班子建立“双巡机制”，常态化巡课堂、巡宿舍，第一时间掌握新生的学习与生活动态，及时发现并解决学生在适应大学过程中遇到的各类问题。

与此同时，学院构建“专任教师—班主任—辅导员”三方联动机制，实现从课堂到课后、从学习到生活的全过程学业支持体系。专任教师开设答疑坊、组织重点知识串讲，及时向辅导员和班主任反馈学生出勤与学习情况，形成教学与管理的有效衔接；班主任在新生入学前即完成选聘与专项培训，明确学业引导职责，入学后即召开学业主题班会，强化规则意识与目标引领；辅导员动态跟踪学情数据，对学业波动学生第一时间开展预警与个性化辅导，确保问题早发现、早干预。

三方协同、信息互通、责任闭环，共同筑牢了新生的学业保障底线。

二、精细管理：抓牢学习全周期关键节点

针对2025级新生的成长特点，学院科学构建了“入学适应—能力提升—习惯养成”递进式阶梯培养体系，让不同阶段的学生都能获得有针对性的支持。

在日常管理中，学院推行每周四次集体晚自习制度，并对重点课程实施手机集中管理，帮助学生从大一就建立起良好的学习节奏和自律意识。每次基础课考试前，学院统一组织集中答疑，帮助学生查漏补缺、巩固提升。同时，落实“一人一策”学业预警机制，为学业困难学生提供一对一精准辅导，不让任何一名学生掉队。

在激励机制方面，学院每两周评选“优良学风流动红旗”，每月评定“优良学风班”，通过制度设计与正向激励并重，营造“比学赶超”的浓厚氛围。考前，学院开展全覆盖诚信教育，院领导带队巡考，组织学生签订诚信考试承诺书，严明考风考纪。此外，学院同步开展素质测评政策宣讲，引导学生平衡学业发展与综合素质提升的关系，帮助学生从“被动学”走向“主动学”，从“要我学”转变为“我要学”。

三、生态赋能：从“学得好”走向“成长好”

学院不只看重分数，更关注学生的长期发展和全面成长。围绕学习生态建设，重点打出三张牌：

空间支撑：学院优化升级自习室、开放实验室等学习空间，打造一站式学习服务阵地，为学生提供安静、便捷的学习环境；

科研启蒙：实施“科研启蒙计划”，选拔骨干教师担任学业导师，引导2025级学生提前进入实验室参与科研实践，实现科研反哺教学，激发学生的学术兴趣和创新潜能；

以赛促学：依托大学生科技文化节，开展“科创入门”系列培训，围绕“挑战杯”“互联网+”、电子设计大赛、智能车竞赛等赛事构建学科竞赛培育体系，推动学生在实践中提升专业能力。

此外，学院建立“学业—心理”双预警机制，及时回应学生在学业压力、心理困惑等方面的诉求，对特殊困难学生进行精准帮扶。

四、标杆引领：让优秀成为可复制的习惯

优秀的成绩离不开榜样的力量。学院邀请国家级竞赛获奖学子、行业领军校友开展“学业启航”“生涯启蒙”等主题活动，让新生看得见目标、跟得上路径。通过优秀学子的经验分享，帮助新生明确学习方向、建立成长自信。

在班级建设中，2025级首批评选出6个“优良学风示范班”，通过班级带动、宿舍联动、榜样促动，形成了浓厚的“比学赶超”氛围。同时，学院持续文明宿舍创建工作，让优秀成为一种可复制、可传承的习惯，让每一位学生都能在良好的集体氛围中找到自己的成长节奏。

佳绩是序章，学风为根基。三门基础课的优秀率第一，不是偶然，而是信控学院全员、全过程、全方位、全领域育人的一个缩影。下一步，信控学院将以2025级学风建设的阶段性成效为基础，进一步完善学风建设长效机制，持续深化“高位推动、精细管理、生态赋能、标杆引领”的育人模式，以更实的举措、更优的服务护航学生成长成才，为培养高素质应用型人才持续赋能，助力学校人才培养质量再上新台阶。