为落实学校2026年春季学期心理健康工作部署，进一步提升我院“全员育心”队伍的专业素养与实操能力，3月18日下午，学院在信控楼A101报告厅举办心理健康危机预警干预专题培训。校大学生心理健康教育中心张金健老师应邀作专题辅导，我院全体辅导员、专任教师、班主任、研究生导师、各班心理委员及宿舍长等300余人参加培训。

培训会上，张金健老师紧扣“心理危机的早期发现与识别”主题，结合春季心理问题易发高发的特点，深入浅出地讲解了心理危机预警干预的核心要点。张老师立足高校心理工作实际，系统梳理了心理危机的常见诱因、早期征兆及识别线索，重点阐述了如何在日常学习生活中敏锐捕捉危机信号。她强调，要做到心理危机早发现、早识别，关键在于提升一线人员的观察力与判断力，专任教师、班主任及学生骨干应当掌握科学识别方法，做到早发现、早干预、早帮扶。张老师还结合丰富的一线实操案例，针对重点关爱学生的精准帮扶策略、危机干预中的沟通技巧等进行了详细讲解，为参训人员提供了具体可行的操作指引。

此次培训紧扣校园心理工作痛点，既有专业的理论梳理，又有具体的场景化实操方法，有助于我院全员育心队伍深化对助人自助理念的理解，提升心理危机早期识别与科学干预的能力，为织密学生心理健康防护网、构建全员参与的校园心理防护体系奠定了坚实基础。