赴百科荣创开展调研交流

赴博众精工科技开展调研交流

赴亿鸿精密科技开展调研交流

近日，中国矿业大学信控学院团委书记谢龙龙带队前往济南、郑州、无锡，通过实地探访“百科荣创”“亿鸿精密科技”“博众精工科技”等高新技术企业和产教融合示范基地，系统了解了大力发展“新质生产力”背景下，企业立足国家战略需求、勇于科技创新的格局，为新时代青年以科技创新投身中国式现代化建设凝聚智慧与动能。

企业探秘：感知创新一线的活力密码

走进企业的新一代信息技术展示厅，实践团成员们被智慧农业物联网系统吸引：传感器实时采集的农作物生长数据在屏幕跳动，精准灌溉模型自主决策水肥配比。师生们系统了解了云计算、数字能源、智能汽车等多元领域的布局，队员们深切感受到企业鼓励探索、勇闯技术“无人区”的创新生态。这些电子信息和人工智能领域的企业，已成为连接高校与产业的关键桥梁，为本次实践团的学子们锚定了科技报国的精神坐标。大家纷纷表示，在实验室里每一次失败的调试、竞赛中通宵打磨都在为未来积蓄力量，持续的热爱与“屡败屡战”的坚持终会迎来胜利的曙光。

校地协同：探寻产教融合的育人路径

新质生产力的蓬勃活力，离不开人才培养的强力支撑。实践团走进产教融合示范基地，重点调研其育人机制和创新模式。百科荣创打造了集“产教融合服务中心+公共实习实践基地+研发制造中心”于一体的综合平台，数十名学生分组调试智能车联设备，企业导师穿梭其间实时指导。这种 “企业导师进课堂，学生项目落地产线” 的培养模式，成为电子信息领域高素质工程技术人才的孵化器。

随着调研深入，实践团师生对新质生产力与产教融合的共生关系有了更深理解。亿鸿精密科技的探索表明，只有将产业需求与教育供给深度对接，才能打通从技术研发到市场应用的“最后一公里”。通过与博众精工科技的座谈交流，实践团了解到产教融合不是简单的企业参观或学生实习，而是教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

青春聚力：书写科技报国的青春答卷

本次沉浸式调研，师生们更加深刻地体会到教育是筑梦的基石，科技是逐梦的引擎，人才是圆梦的纽带，三者唯有同频共振，才能释放培育新质生产力的最大效能；新时代青年当以“小我”融入“大我”，在助力实现高水平科技自立自强的征程中挺膺担当。

信控学院自动化专业本科生谢勋陶表示：“这次实践像一场科技与未来的约会。更加明白了‘提高科技成果转化效能’的深意——科研不只是论文里的公式，更应是能让生活更美好的温暖力量。作为新工科学生，我将努力让实验室的智慧火花，真正变成推动社会进步的火焰。”

实践团师生将以此次实践为新的起点，将感悟转化为行动，聚焦企业在政策引导产教融合、优化实战型人才培养等方面的先进经验，形成高质量调研报告，努力为地方政府发展新质生产力提供决策参考，为校院两级深化产教融合改革提供实践依据。

新闻来源：向“新”而行实践团

摄影：向“新”而行实践团

编辑：李想

审核：谢龙龙 谷晓溪