关于做好2013年教育教学改革与建设课题立项工作的通知

发布者:系统管理员发布时间:2013-05-24浏览次数:57

各教学实验部、中心:

根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》以及学校《关于进一步深化教育教学改革,努力推进创新人才培养的若干意见》等文件和通知精神,为进一步深化本科教育教学改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,学校2013年将继续开展校级教育教学改革与建设立项工作。根据教务部《关于做好2013年教育教学改革与建设课题立项工作的通知》(教务通知 2013-41号)内容,现将信电学院教师申报2013年校级教育教学改革与建设课题立项的有关事项通知如下:

一、立项类型和条件

1.教育教学改革立项

教学改革立项分为重点项目、一般项目、基础课教改项目、实验教改项目和青年教师教改项目。

项目的选题应紧密结合当前国家的教育教学改革方向,瞄准创新人才培养中面临的突出问题和薄弱环节,具有较强的针对性和理论、实践价值,应具备明确的建设目标和清晰的研究思路,列出可行性较高的实施方案和明确的预期成果,使学生能真正从中受益。选题内容详见《2013年中国矿业大学教育教学改革与建设课题立项指南》(附件1)。

1)重点项目

学校拟遴选4-6项进行建设,每项资助金额不低于2万元。此类项目应按照江苏省教改项目、教学成果奖及其它省级教学奖项的标准进行建设并按时申报。

重点项目的负责人应具有正高级职称,具有相当的教学实践积累和教学研究与改革经验,具备良好的组织协调能力,对所申报项目相关内容的国内外研究动态有相当了解。立项项目应具有较好的研究基础,对于提高本科教育教学质量具有良好的实践意义和示范作用。

2)一般项目

学校拟遴选不低于40项进行建设,每项资助金额不低于8千元。

一般项目的负责人应具有中级及以上职称,具有一定的教学实践积累和教学研究与改革经验,对所申报项目相关内容的国内外研究动态有一定了解。立项项目应具有一定的研究基础,对于提高本科教育教学质量具有良好的实践意义。

3)公共基础课教改项目

学校拟遴选不低于10项进行建设,每项资助金额不低于5千元。

公共基础课教学改革项目面向大学英语、公共数学类、大学物理、大学计算机基础、高级语言程序设计等通识必修课程。项目的负责人应具有中级及以上职称,具有一定的公共基础课的教学实践积累和教学研究与改革经验,对所申报项目相关内容的国内外研究动态有一定了解。立项项目应对提高基础课教育教学质量具有良好的预期效果。

4)实验教改项目

学校拟遴选不低于10项进行建设,每项资助金额不低于5千元。

实验教改项目的负责人应具有高级职称,熟悉本学科领域实验教学理论、技术、方法和手段,对所申报项目相关内容的国内外研究动态有一定了解。立项项目应具有一定的研究基础,对深化实验教学改革、提高人才培养质量具有积极作用。

5)青年教师教改项目

学校拟遴选50项左右进行建设。每项学校资助金额不低于4千元,学院配套金额不低于2千元。

此类教改项目的负责人应为中级职称且年龄不超过35周岁(197811日后出生),具有一定的教学实践经验,上一个任课学年度教学效果综合评价较好,依托于所承担的具体课程开展教改研究和实践。

2精品开放课程建设立项

1)精品视频公开课

学校拟遴选5项左右进行建设。每项学校资助金额3万元左右。

精品视频公开课建设项目的负责人应具有教授职称,课程选题为量大面广的大学生科学文化素质课程及学科专题讲座,课程总学时数为8-10学时。课程主讲教师应当教学经验丰富,并且近几年教学效果综合评价优秀。鼓励教学名师和学科带头人申请建设视频公开课。

2)精品资源共享课

学校拟遴选15项左右进行建设。根据课程学时数,每项学校资助金额3-5万元。

精品视频共享课(包括网络课程)建设项目的负责人应具有教授职称,课程选题为近5年已经遴选建设成为精品课程的我校特色课程或学科主干课程。课程主讲教师应当教学经验丰富,教学效果综合评价较高。课程建设应对提高课程教学效果和学生课外学习质量的提高具有有效的帮助作用。

3)微课程视频

学校拟遴选30项左右进行建设。根据学时数,每项资助金额0.2-0.5万元。

微课程视频建设项目的建设目标为制作1-2个学时的课程视频,课程内容可以是某课程的一个热点或难点专题,也可以是选修课的导论,对学生选修课程具有指导意义。此类项目的负责人应具有中级及以上职称,对所申报的课程具有一定的教学实践积累,充分了解相关内容的国内外研究前沿。

二、项目管理

1.教育教学改革与建设项目管理按照《中国矿业大学课程建设与教学改革项目管理办法》执行。

2.立项课题研究周期一般为12年。

3.为提高项目建设成果的显示度,教学改革项目结题除应达到相关建设目标外,还应以该项目选题为主题发表论文,论文的第一作者必须为项目成员,具体要求为:重点项目至少在核心期刊发表一篇论文,一般项目、公共基础课项目、实验教改项目和青年教师教改项目至少在公开发行的省级期刊发表一篇论文。

4精品开放课程建设项目,其建设成果进入我校教学资源平台后方能申请结题。

5.学院及时落实立项课题配套经费和政策支持,保证课题承担人按时开展课题研究。

三、申报、审批程序

1.本次教改立项采取同时申报、分类评审的形式。重点项目、一般项目、基础课项目和青年项目实行限额申报,我院推荐重点项目、一般项目共计7,青年项目共计3

2.各项目负责人提出立项申请,填写立项申请书,申请书要求研究目标明确,实施方案可行,预期成果具体。

3.学院认真做好审核、初评工作,对内容相近的研究项目进行整合,确定最终申报项目,统一推荐申报。

4.教务部组织专家对各学院推荐的项目进行评审,确定立项项目及资助经费。

四、注意事项

1.选题具有创新性,与当前国家教改形势和学校创新人才培养热点结合紧密的项目可优先申报。以往立项较多或已有较为成熟研究成果的项目原则上不再立项。

2.已承担过校级教育教学改革与建设(课程建设与教改)项目而没有结题的本次不得申报。

3.重点项目和精品开放课程建设项目由学校负责组织验收;其他项目由学院负责组织验收,学校参与验收工作。

4.学校立项的教育教学改革与建设项目务必按期完成,并及时在学院报销相关费用。

五、申报时间

请各教学实验部和中心负责人认真研究教育教学改革与建设的有关问题,组织好本单位教师申报,于65日前收齐材料,并于66日前将推荐的项目申请书(一式二份)及项目汇总表交学院教学管理办公室,并将申请书和汇总表的电子文档(World格式)发送至:liujing@cumt.edu.cn,过期不予受理。

 

 附件_1.doc

 

 

 

 

 

信电学院教学管理办公室

二〇一三年五月二十四日